Okres realizacji: od 01.06.2026 do 31.08.2026
Jak już wiadomo od 1 czerwca 2026 roku, rozpoczęliśmy realizowanie Grantu pod nazwą Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Płocku. Od tego momentu Zespół SCWEW rozpoczął swoje działania i już na tym Etapie prowadzone są one bardzo intensywnie i z pełnym zaangażowaniem. Zespół tworzą eksperci, którzy spełnili niezbędne wymagania założone w Grancie: Anna Bańka- Słowikowska, Agnieszka Sawicka, Magdalena Syska, Monika Szylka- Szumińska. Na czele projektu stoi lider- pani dyrektor Katarzyna Gano.
SWEW obejmuje wsparciem i pomocą takie placówki płockie, jak:
– Miejskie Przedszkole nr 29
– Miejskie Przedszkole nr 34
– Szkoła Podstawowa nr 6
– Szkoła Podstawowa nr 14
– Szkoła Podstawowa nr 21
Co placówki zyskają dzięki projektowi?
Otóż głównym celem SCWEW jest stworzenie skutecznego systemu wsparcia dla dzieci i młodzieży z różnymi trudnościami rozwojowymi oraz potrzebami edukacyjnymi. Dzięki szkoleniom, wielu godzinom konsultacji, obserwacji i rozmów, zdobędą nowe kompetencje i być może bardziej holistyczne podejście do uczniów i wychowanków, nowe narzędzia i materiały edukacyjne, a także lepiej przygotowaną kardę.
Do podstawowych działań I Etapu projektu, należy przygotowanie przez ekspertów SCWEW pogłębionych diagnoz przedszkoli i szkół objętych wsparciem z zakresu potrzeb i możliwości w pracy z grupą/ klasą zróżnicowaną oraz przeprowadzenie raportów. Raporty, zatwierdzone przez lidera SCWEW, przygotowywane są przez ekspertów SCWEW dla każdej wyżej wymienionej placówki. Na podstawie raportów, zostaną opracowane zbiorcze plany wsparcia, z podziałem na etapy i z uwzględnieniem form działań.
Na ten moment za zespołem SCWEW już prawie wszystkie indywidualne konsultacje eksperckie skierowane do dyrektorów przedszkoli i szkół i/ lub pedagogów specjalnych. Znamy wstępne problemy placówek i trudności edukacyjne ich uczniów. Eksperci usłyszeli, z jak olbrzymimi problemami funkcjonowania uczniów z różnymi potrzebami edukacyjnymi mierzą się zarówno dyrektorzy tych placówek, jak i nauczyciele. W najbliższym czasie zespół SCWEW będzie miał za zadanie utworzenie zbiorczych dokumentów z przeprowadzonych konsultacji ze wskazaniem terminu, odbiorcy wsparcia i zakresu merytorycznego. Przed zespołem zatem- pomimo nadchodzących wakacji- dużo pracy.
Pamiętać jednak należy, że to właśnie dzięki partnerstwu wybranych przedszkoli i szkól oraz SCWEW możliwe będzie:
– wdrażanie nowych metod pracy z uczniami z potrzebami edukacyjnymi
– szkolenia dla nauczycieli i specjalistów, konferencje, superwizje- a wszystko to po to, by usprawnić pracę i rozwijać potencjał przedszkoli i szkół
– wsparcie psychologiczne i pedagogiczne nie tylko nauczycieli, ale również rodziców
– doposażenie przedszkoli i szkół w specjalistyczne pomoce dydaktyczne i sprzęt w ramach wypożyczalni SCWEW
– wdrożenie skutecznego systemu wsparcia dla dzieci i młodzieży.
Zatem… DZIAŁAMY 😊
W dniach 7-8 lipca 2026 r. w Warszawie odbyło się pierwsze szkolenie Liderów IV edycji Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW). Spotkanie było okazją do pogłębiania wiedzy, doskonalenia kompetencji oraz wymiany doświadczeń pomiędzy liderami z całej Polski.
Szkolenie poprowadziła Magda, której profesjonalizm, ogromne zaangażowanie, merytoryczne przygotowanie oraz umiejętność tworzenia atmosfery sprzyjającej współpracy i otwartej wymianie doświadczeń zostały wysoko ocenione przez uczestników. Każdy blok szkoleniowy dostarczył cennych inspiracji i praktycznych rozwiązań wspierających realizację działań SCWEW.
Dużą wartością spotkania byli również sami liderzy – osoby pełne pasji, otwarte na współpracę, wzajemnie wspierające się i chętnie dzielące się dobrymi praktykami. Wspólne rozmowy oraz wymiana doświadczeń po raz kolejny pokazały, że siłą sieci SCWEW jest partnerstwo, zaangażowanie i wspólne dążenie do tworzenia edukacji dostępnej dla wszystkich uczniów.
Udział w szkoleniu to kolejny ważny krok w rozwoju naszego SCWEW w Płocku oraz w doskonaleniu działań na rzecz edukacji włączającej. Zdobyta wiedza i nawiązane relacje będą cennym wsparciem w realizacji kolejnych przedsięwzięć na rzecz dzieci, uczniów, nauczycieli i rodziców.
Spotkanie SCWEW w Płocku – tworzenie diagnoz pogłębionych placówek objętych wsparciem ( lipiec-sierpień 2026)
W ramach działalności Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) w Płocku odbyły się spotkanie poświęcone opracowywaniu diagnoz pogłębionych placówek.
Podczas spotkań omawiano zebrane informacje, analizowano mocne strony oraz obszary wymagające dalszego wsparcia. Szczególną uwagę poświęcono określeniu rzeczywistych potrzeb placówek, aby zaplanowane działania SCWEW były jak najlepiej dopasowane do ich specyfiki i możliwości.
Wspólna praca nad diagnozami pogłębionymi stanowi ważny etap w planowaniu dalszego wsparcia. Pozwala nie tylko trafniej określić potrzeby poszczególnych placówek, ale również zaplanować konkretne działania, konsultacje, szkolenia i rozwiązania odpowiadające na wyzwania związane z edukacją włączającą.
W sierpniu 2026 roku Zespół Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Płocku kontynuował intensywne działania związane z przygotowaniem kompleksowego wsparcia dla placówek objętych projektem.
Kluczowym elementem działań była analiza wyników przeprowadzonych pogłębionych diagnoz potrzeb przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Zespół SCWEW dokonał analizy ich mocnych stron, obszarów wymagających wsparcia oraz potrzeb nauczycieli, specjalistów, uczniów i rodziców w zakresie edukacji włączającej.
Na podstawie zebranych informacji opracowano Plan Wsparcia dla płockich placówek.
W planach uwzględniono m.in.:
* konsultacje i wsparcie eksperckie dla dyrektorów, nauczycieli i specjalistów,
* rozwijanie kompetencji kadry w zakresie pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych,
* wspieranie nauczycieli w dostosowaniu metod i form pracy do indywidualnych potrzeb uczniów,
* wykorzystanie specjalistycznego sprzętu i pomocy dydaktycznych,
* organizację szkoleń, warsztatów i spotkań konsultacyjnych,
* tworzenie warunków do wymiany doświadczeń i współpracy pomiędzy placówkami,
* działania służące zwiększaniu dostępności i budowaniu środowiska sprzyjającego edukacji włączającej.
SCWEW w Płocku zacieśnia współpracę z lokalnymi Partnerami
Ważnym elementem działalności SCWEW w Płocku jest budowanie trwałej sieci współpracy na rzecz edukacji włączającej.
Z satysfakcją informujemy, że zostały podpisane porozumienia o współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Wydział w Płocku (MSCDN) oraz Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 1 w Płocku.
Podpisane porozumienia otwierają przestrzeń do wspólnych działań, wymiany doświadczeń i dobrych praktyk oraz wzajemnego wspierania kadry pedagogicznej i specjalistów.
Wspólnie będziemy działać na rzecz:
rozwoju edukacji włączającej,
podnoszenia kompetencji nauczycieli i specjalistów,
wymiany wiedzy i doświadczeń,
skuteczniejszego wsparcia uczniów i ich rodzin,
tworzenia szkoły dostępnej i przyjaznej dla każdego ucznia.
Serdecznie dziękujemy MSCDN w Płocku oraz PPP nr 1 w Płocku za otwartość na współpracę i zaangażowanie w budowanie lokalnego systemu wsparcia.
Razem możemy więcej – dla edukacji bez barier.
Porozumienie z PPP nr 2 w Płocku
SCWEW w Płocku nawiązało współpracę z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 2 w Płocku. Podpisane porozumienie ma na celu wzmacnianie wsparcia dla placówek objętych działaniami SCWEW, wymianę doświadczeń oraz współpracę specjalistów na rzecz uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
Spotkania eksperckie SCWEW w Płocku z Radami Pedagogicznymi placówek objętych wsparciem
W ramach realizacji działań Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Płocku w czerwcu , lipcu i sierpniu odbyły się spotkania zespołu SCWEW z Radami Pedagogicznymi placówek objętych wsparciem.
Spotkania są ważnym elementem pierwszego etapu realizacji projektu. Ich celem jest przedstawienie założeń i oferty SCWEW, omówienie zasad współpracy oraz wspólne rozpoznanie potrzeb nauczycieli i specjalistów w zakresie edukacji włączającej i pracy z grupą zróżnicowaną.
Podczas spotkań rozmawiamy również o wyzwaniach, z jakimi na co dzień mierzą się placówki, oraz o możliwych formach wsparcia ze strony ekspertów SCWEW. Zebrane informacje pozwalają lepiej dostosować planowane działania do rzeczywistych potrzeb każdej placówki.
Dziękujemy Dyrekcjom oraz Radom Pedagogicznym za otwartość, zaangażowanie i konstruktywną rozmowę. Wspólnie budujemy system wsparcia, którego najważniejszym celem jest tworzenie przyjaznego i dostępnego środowiska edukacyjnego dla każdego dziecka i ucznia.
SCWEW w Płocku obejmuje wsparciem Miejskie Przedszkola nr 29 i 34 oraz Szkoły Podstawowe nr 6, 14 i 21.